Как Избавиться От Проблем с Детьми За 10 Шагов?

Рубрика: Семья
11 мая 2016

У Вас Возникают Проблемы с Детьми? Как Вы Их Решаете?

А вы знаете, что довольно часто дети нас просто не слышат? Нужно знать особенности характера ребенка, его возможности, заложенные природой и проявленные в момент рождения. Помочь вам в этом может Консультация Ба Цзы. Она поможет избежать грубых ошибок. Научит находить общий язык со своим чадом. Поможет вам определиться с его предназначением в жизни.

проблемы с детьмиМы стремимся к повиновению своих детей. Мы указываем им, что нужно сделать. Когда говорить. Когда есть. Когда идти спать. Мы говорим, а они не делают.

Вам Знакома Такая Ситуация? Что Вы Делаете в Таких Случаях?

Довольно часто, сказав несколько раз и не получив результата, мы начинаем кричать. Ребенок удивленно реагирует на наш крик. Он не понимает, почему мы кричим, и что он сделал на так. А мы просто мало знаем о его законах восприятия. Мы не понимаем, как он нас слышит.

Шаг 1 – Мы Устанавливаем Контакт, Глядя в Глаза Ребенку.

Наш ребенок может пока сфокусироваться на одной задаче, только на одной. Например, он строит себе домик и прячется в нем. Он играет. Мы в этот момент обращаемся к нему и не получаем ответа. Вроде он слышит нас, ведь мы громко и четко говорим, а на самом деле, нет. Он сосредоточен на игре, она важна для него.
Что Же Нам Нужно Делать?

Нужно увидеть своего малыша, нужно, чтобы и он увидел вас. Увидел ваши глаза. А для этого вы должны быть одного роста с ним, глаза в глаза. Когда малыш увидит ваши глаза, он переключит внимание на них и услышит вас. А, если вы еще и тактильно усилите зрительный контакт, например, погладите его ручку или просто подержите ее, обратившись к нему по имени, то вы победите. Он услышит вас. А закрепить победу вы сможете, попросив его повторить вашу просьбу. И теперь это уже будет его осознанное восприятие – ведь он сам проговорил эту просьбу. Значит, и выполнять ее он станет сам.

Шаг 2 – Мы Говорим Только На Одну Тему!
Хотите быть услышанными? – говорите, не суммируя несколько тем. Как вас понять ребенку? – раздевайся быстрее, мой руки, садить за стол, возьми хлеб, не хлебай, не болтай за столом, не …

Это сложно для маленьких детей – все сливается в непрерывный поток слов. Наши приказы обоснованы. Они правильные. Но их сразу много. Поэтому мы и не получаем ожидаемого. Кто виноват? – мы сами. Мы загрузили голову ребенка. Это большая задача для него = это каша из слов. Нужно просто разбить сложную задачу на несколько простых. Выполнив одну, он готов услышать другую. И проблема будет решена. И Ваша нервная система скажет вам спасибо.

Шаг 3 – Говорите Понятным Языком.
Не заставляйте ребенка додумывать ваши указания. Если вы хотите, чтобы он не валялся в грязи или не ходил по лужам, скажите именно об этом ему. Фразы, имеющие не прямое значение, ему пока не понятны.

Какие же это фразы? – это косвенные указания. Например: «Ты, что, бегемотик, который любит купаться в грязи?»

Ребенок не понимает вас – это ласка или укор? Что ему делать? Мы, родители, прививаем ему любовь к родному языку, мы учим его правильно строить фразы. Тогда нам нужно и самим говорить на языке, который понятен малышу. И не требует от него додумывания и домысливания. А вы все понять не можете, что непонятного было в вашей просьбе, почему он продолжает ходить по лужам и валяться в грязи. И не выполняет ваши требования. Совет: говорите понятным языком. Нужны понятные указания – «Не ходи по грязи». «Не топай по луже».

Шаг 4 – Много Слов В Одной Просьбе.

Вспомните, как вы предупреждаете ребенка об опасности? – «…Идешь на улицу, надень шарф, там холодно и ветер сильный, ты можешь простудиться и заболеешь, а я не могу сидеть с тобой дома, мне на работу нужно».
О Чем Вы Хотели Предупредить Ребенка?

Вы думаете о его здоровье и предупреждаете его об опасности болезни. Но какие многомерные фразы вы строите. Разве можно понять, в чем смысл сказанного? Ребенок просто не понимает вас.

Что Вы Хотите Донести До Него? – Ему нужно надеть шарф. Так и скажите – «Надень шарф, холодно».

Шаг 5 – Не Кричите
Вам Нравится, Когда на Вас Кричит Начальник? Что Вы Испытываете?

В большинстве случаев это страх. Страх выключает = снижает работу мозга. Вы кричите, малыш испытывает тревогу и внутренне сжимается, защищая себя. Мозг при этом почти выключен.

Что Мы Получаем на Выходе?

Наверняка слезы, испуганное лицо и извинения ребенка. Хотите быть услышанными, разговаривайте, а не кричите. Конечно, когда нет уже возможности сдерживаться от многократных повторений одного и того же, закричишь. И, может, помочь. Но ненадолго. Снова станете кричать?

Крик ваш – это ВАША просьба о помощи, это Вам нужна помощь, это ВАС не слышат. Действия так и нет, поэтому не кричим, а переводим разговор на некоторое время в другое русло и снова возвращаемся к нему через короткий промежуток времени.

Шаг 6 – Вы Ожидаете Мгновенной Реакции?
Она свойственна солдатам на плацу – звучит команда «Направо», все через 1 секунду повернулись направо. Ребенок не солдат, он не способен на такое действие. Он живет в игре, в том, что ЕМУ интересно. Приказ он выполнит, но ему нужно некоторое время потому, что только к 7 годам у него сформируется произвольное внимание. Это способность Отвлекаться От Интересного в Пользу Необходимого.

Нужно дать ему время на осмысление. Это время ему нужно, чтобы выйти из игры, докопать куличик, отобрать свою игрушку… Постарайтесь договориться с ним, дайте ему несколько минут, а потом он и сам, закончив свои дела, станет исполнять ваши приказы.

Шаг 7 – Сильная и Постоянная Опека = Напоминания.
Не становитесь заезженной пластинкой. Не повторяйте одно и то же. Развивайте самостоятельность и последовательность действий.

Обозначьте порядок действий. Например, «…Ты пришел с прогулки, нужно вымыть руки. Потом сесть за стол».

Если вы все время напоминаете ему об этом и том же, вы превращаете себя в долгоиграющую пластинку. Это вытянет из вас энергию. Вы будете истощены энергетически. А что это вызовет? – агрессию к окружающим.

Развивайте у ребенка зрительную память. Формируйте образное мышление.
Используйте картинки- напоминалки. Ребенок усвоит, когда ему нужно мыть руки – после прогулки, после туалета, перед едой.

Поощрите, похвалите его за то, что он не забыл вымыть руки. Или не разбросал свою одежду. Или поставил ботиночки свои на свою полку.

диалоги

Шаг 8 – Приучите Себя Меньше Употреблять Частицу «НЕ»
Вместо «Не отнимай игрушку», скажите: «Пусть поиграет». Наш мозг так устроен, что в большинстве случает он опускает частицу «не».

«Не стучи по батарее» — вы надеетесь, что он прекратит? Я- нет. Он только активнее станет по ней барабанить.

«Не лезь. Не ходи. Не делай» — найдите альтернативу этим словам и будете услышаны.

ШАГ 9 – Перестаньте Дергать Ребенка Своей Опекой

Понаблюдайте за собой, за тем, ЧТО и КАК вы Говорите. У вас есть желание оградить свое чадо от всех треволнений этого Мира. Вы ему ВСЕ ВРЕМЯ твердите об этом – «Не ходи по луже». «Не гладь чужую собаку». «Не играй с этим мальчиком».
Вам понравится, если ваш начальник станет свои указания выливать на вас рекой? – нет, это точно. А на психику ребенка вы льете свои указания постоянным потоком. Это фон, к которому он уже привык.

Да. У вас страх за ребенка. Страх за его безопасность. Страх за его беззащитность. И большое желание помочь и оградить от внешнего мира. Если вы не можете преодолеть свой страх, тогда занимайтесь тем же, чем увлечен ваш ребенок в данный момент. Например, он строит замок из песка. Стройте вместе с ним. Не указывайте, как строить, а вместе возводите этот замок.

Он станет копировать ваше поведение. Покажите ему, что вы ждете от него. Нужны ваши действия, а не указания.

ШАГ 10 — Хотите, Чтобы Ребенок Слышал Вас, Научитесь Слышать Его
Он что-то рассказывает вам, не отвлекайтесь на витрины в магазинах. Задавайте ему вопросы, вовлекайте его в умение поддержать разговор с вами. Так вы обучите его.

Конечно, ритм жизни, много насущных дел, желание отдохнуть – все важно.

Найдите время, которое вы можете посвятить только ребенку. Пусть это будет только час, но этот час глубокого общения с ним. Потом каждый займется своим делом. Ведь у малыша есть очень важные дела. Постарайтесь не сюсюкать с ним, не загонять его в ступор своими указаниями, а разговаривать на равных, уважая его мнение. Так он быстрее научится и самостоятельности, и уважению взрослых.

Много труда и терпения нужно нам, взрослым. Воспитывая малыша, мы воспитываем себя – очень скоро малыш научится видеть разницу слов и дел. Не разочаруйте его. Соответствуйте тем требованием, которые вы считаете необходимыми ему в жизни. Тому, чему вы хотите научить его.

Мастера Фен Шуй многому могут научить вас. Воспользуйтесь знаниями Мастеров и внесите в свою жизнь гармонию.

Получить личную консультацию
Статьи на эту тему
Оставьте Заявку на Личную Консультацию
Мастера Фен Шуй Татьяны Волковой,
Чтобы Изменить Положение Дел в Нужной Сфере Жизни: